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    京师博仁(北京)教育科技中心

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    成立时间:2014
  • 公司地址: 北京市 海淀区 北京市海淀区学院南路
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如何选择一个好的心理沙盘厂家【京师博仁】

时间:2018-06-01点击次数:40

“心理沙盘游戏”又叫“沙盘游戏”或者“箱庭游戏”,也就是在沙箱中搭建起一个庭院,起源于欧洲的地板游戏,1998由北京师范大学张日昇教授引入中国,随着中国的心理行业的发展,箱庭疗法,也就是以沙盘游戏为主的心理临床方法也在高速发展。如今,心理沙盘已经不仅仅用于儿童自闭症等有表达障碍的群体的心理**,也由于其优秀的诊断和评估能力和疗愈能力而被广泛应用于成人的心理评估与**当中,成为了心理咨询室中特殊而又不可或缺的一部分,那么如何选择一个好的心理沙盘厂家,如何选择合适的心理沙盘游戏产品就成了布置心理沙盘室时的重中之重了。

1.沙具设计与配比
心理沙盘游戏沙具可以是一切事物的模型,然而又不是物理世界的所有模型都可以作为沙具使用。由于在心理沙盘游戏中,来访者通过沙具来表现自己潜意识中的关系和认知。所以心理沙具的设计和制作不仅仅要考虑和物理世界的相似性,还要考虑到来访者内心可能的诉求,另外心理沙盘沙具一般有10大类57小类之多,兼之含义丰富,配置没有统一的要求,这时候沙具的设计者是否对于本文化环境下的人们的心理状况和潜意识世界的足够的了解是设计一套能较大程度上满足来访者和咨询师的需求的沙具的前提。
除了沙具的涉及以外,不同种类的沙具的选择和配比也是较其重要的,沙具不仅有对于物理世界的反应如人物、交通、建筑物等类,还会涉及很多宗教或者卡通的元素。在选择沙具的过程中不仅仅要注意普遍性象征的沙具和习惯性象征的沙具还要注意配有偶发性象征的沙具来满足来访者的需求。由于沙盘游戏和荣格的原型理论和精神分析的结合,在分析过程中注重对于原型和潜意识的分析,而且沙盘起源发展于欧洲,由日本引入中国,无论是传统的沙具配置还是沙盘分析技术都与我国的文化现状有一定的差异,所以在沙具的选择和配置能否满足文化环境下的原型的表达是沙盘本土化过程中的重点和难点,也是很多心理沙盘厂家*忽视的部分。京师博仁邀请了以北京师范大学张日昇教授为首的心理箱庭产品*设计团队,*设计生产的沙具,目前已达到人物类近800种,建筑类近200种,沙具种类数量众多。*有的人性化设计,丰富的沙具类型有助于来访者充分表达其内心世界,帮助心理学工作者*发现来访者心理状况。
2.心理沙盘版本区分
随着心理沙盘游戏的推广,心理沙盘现而今已经不仅仅作为一种心理临床方法出现在心理咨询室,许多公司和学校尤其是幼儿园都设置了心理沙盘室。但是专业的心理沙盘往往成本偏高,占地面积大,沙具众多不便管理,所以许多厂家都推出了不同型号的沙盘。但是不同型号不同用途的心理沙盘的沙具的选择和配比是版本区分中的很重要的一环。京师博仁根据北京师范大学张日昇教授的建议,按照不同类别沙具的使用需要,和在沙盘游戏**中的使用频率、重要性、实用性、使用数量等情况进行沙具的配比,将心理沙盘的型号进行细分,将心理沙盘分为推广版5个型号和专业版7个型号,全面适配各种用户的不同需求。
3.心理沙盘游戏质量
心理沙盘包括了沙箱、沙箱架、陈列架、沙子和沙具五部分。除了沙具的设计与配比以外,这五个部分的质量也是选购心理沙盘的过程中需要注意的方面。由于大部分沙盘都是干湿两用,所以沙箱应贴有防水内膜,防止湿沙影响木材和漆面的使用寿命。陈列架一般采用四层八阶的设计,高矮适度,分区分类呈现沙具,便于取用和收纳。选用的沙子应当干净细腻,圆润饱满,给来访者皮肤舒适的感觉,同时避免沙子过细或过粗对来访者尤其是儿童的皮肤或呼吸系统造成影响。京师博仁的陈列架在专业的结构设计的基础上选用新西兰进口松木,严格执行国家标准,安全无污染,沙具、海沙、沙箱等在兼顾产品高质量的前提下,均采用质检合格原料,充分考虑到使用者的身心健康。
4.心理沙盘配套服务
由于不同厂家开发的不同版本的心理沙盘的沙具在其种类区分和内容含义上都有所不同,所以在选购心理沙盘的过程中应当选择能够提供明确产品使用与技能培训的厂家,便于咨询师对于沙具的熟悉与理解。京师博仁与张日昇教授深度合作,不仅提供专业的心理沙盘设备,更提供技能培训、沙盘咨询、工作督导等专业服务*辅助咨询师开展工作。
与此同时京师博仁开发了心理沙盘分析管理系统,是一款可以配合心理沙盘游戏进行心理教育、咨询、辅导的管理软件,可以进行沙具管理、个案管理、个案数据分析以及咨询预约管理等功能,为资讯工作提供了专业和标准化的平台,实现了心理咨询工作标准化管理。

在选择心理沙盘厂家的过程中,不仅仅要关注厂家产品的硬质量,即沙子的选用,沙具的制作、沙箱和陈列架的选材等,更应该注重厂家的专业性,尤其要有专业的研发团队进行沙具的开发和设计。京师博仁联合北京师范大学的张日昇教授进行*和推广,旨在将理学科研技术成果更快、更好地应用于实践,推动中国心理学行业建设和发展,促进全民心理健康建设。

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